A Secretaria Municipal de Educação (SME) de Cáceres concluiu o primeiro módulo do Curso de Braille, realizado no Auditório Dom Máximo Biennés e voltado aos profissionais da Educação Especial e Inclusiva da rede municipal. A formação integra as ações de qualificação do atendimento aos estudantes com deficiência visual e busca fortalecer práticas pedagógicas cada vez mais acessíveis e inclusivas.
Ministrada por profissionais do Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual (CAP), ligado ao CASIES-MT, a primeira etapa abordou a deficiência visual, com atenção especial aos estudantes com baixa visão. Participaram como formadoras Elaine Cristina Silva, profissional da Educação Especial da SEDUC-MT, e as professoras Ellen de Souza e Jucilene Tesoura, que atuam na adaptação de materiais em tinta e na ampliação de conteúdos para alunos com deficiência visual.
Segundo a psicóloga professora doutora Aline Rejane Caxito Braga, da Educação Especial e Inclusiva da SME, além dos conteúdos teóricos, os participantes desenvolveram atividades práticas para a produção de materiais pedagógicos adaptados. As formadoras também visitaram escolas da rede municipal e realizaram avaliações funcionais de estudantes com baixa visão cadastrados no sistema educacional, aproximando a formação da realidade vivenciada nas unidades de ensino.
Aline explicou ainda que a atividade teve um importante caráter multiplicador, preparando os próprios professores da rede para a realização da avaliação funcional, instrumento pedagógico fundamental para identificar necessidades e definir adaptações, recursos e estratégias adequadas ao processo de aprendizagem de cada estudante. “Quando capacitamos nossos profissionais para compreender as necessidades específicas dos alunos, conseguimos oferecer um atendimento mais individualizado e fortalecer, na prática, uma educação verdadeiramente inclusiva”, destacou.
O secretário municipal de Educação, Fransérgio Rojas Piovesan, ressaltou que a formação representa um avanço na consolidação das políticas de inclusão no município. “Investir na formação dos nossos professores é garantir melhores condições de aprendizagem para todos os estudantes. A inclusão acontece efetivamente quando a escola está preparada para acolher, compreender as necessidades de cada aluno e oferecer os recursos necessários para que ele desenvolva todo o seu potencial”, afirmou. O Curso de Braille terá ainda mais dois módulos: o Pré-Braille, previsto para setembro, e o Braille, programado para novembro, ambos conduzidos por profissionais especializados.
Esdras Crepaldi / DRT 940 MT
